Coordenadas en el plano

Dar las coordenadas de los puntos y y :
xrange -5.2,5.2 yrange -5.2,5.2 parallel -5,-5,5,-5,0,1,10, grey parallel -5,-5,-5,5,1,0,10, grey hline 0,0,black arrow 0,0,1,0,8, black arrow 0,0,0,1,8, black vline 0,0,black disk $val8,$val9, 7, blue disk $val10,$val11, 7, blue disk $val12,$val13, 7, blue text black, $val8-0.2,$val9-0.2,medium,A text black,$val10-0.2,$val11-0.2,medium,B text black,$val12-0.2,$val13-0.2,medium,C
( , )
( , )
( , )

Ordenar números relativos

Ayudándose de la regla graduada, ordenar de forma $val20 los siguientes números
$val22
xrange -$val6-0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -$val6,-0.3,-$val6,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.6,1,0, 40, red $val9

Ordenar números relativos II

Ayudándose de la regla graduada, ordenar en sentido $val20 los siguientes números
$val22
xrange -$val6-0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -$val6,-0.3,-$val6,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.6,1,0, 40, red $val9

Itinerario en el plano

Deseamos ir del punto al punto , pasando por todos los puntos del dibujo una vez y de manera que dos puntos consecutivos tengan una coordenada igual. Proporcionar un itinerario dando la lista ordenada de los puntos por los que se pasa:
$val15
El itinerario es
, ,
(Deberá escribirse el nombre de los puntos separados por comas.)

Números relativos y orden I

Ayudándose de la regla graduada, completar las expresiones con los símbolos <, > o =.
$val18         $val19

$val20         $val19

$val18         $val20

xrange -$val6-0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -$val6,-0.3,-$val6,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.6,1,0, 40, red $val9

Orden de los relativos

Dar el mejor marco posible de $val15 tomando los números de la lista siguiente

$val17 :


¿A derecha o izquierda de un punto?

El punto tiene de abscisa +$val7 o -$val7. Ahora bien, está a la $val10 de que tiene de abscisa $val6. ¿Cuál es su abscisa?

¿A la derecha o la la izquierda de 0?

El punto tiene de abscisa +$val6 o -$val6. Ahora bien, está a la $val9 de 0. ¿Cuál es su abscisa?

Distancia sobre la recta graduada

Ayudándose de la regla graduada, determinar la distancia entre los puntos y .
xrange -$val6-0.1,3 yrange -2,2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,3,0,10,black parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -$val6,-0.3,-$val6,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.6,1,0, 40, red $val9

Regla y números relativos

En la siguiente recta graduada, dar el valor de los puntos anotados:
xrange -$val6-0.1,$val6+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,$val6,0,10,black parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.4,1/2,0, 40, blue parallel -$val6,-0.3,-$val6,0.3,1/10,0, 200, blue parallel -$val6,-0.8,-$val6,0.6,1,0, 40, red $val8 text black, $val13+0.1,2.2, medium,a text black, $val14+0.1,2.2, medium,b text black, $val15+0.1,2.2, medium,c text black, $val16+0.1,2.2, medium,d arrow $val13,2,$val13,0, 8, black arrow $val14,2,$val14,0, 8, black arrow $val15,2,$val15,0, 8, black arrow $val16,2,$val16,0, 8, black

Regla y fracciones

Aquí tiene una recta graduada. El punto indicado por la flecha sobre la recta graduada tiene como abscisa al cociente de dos enteros. Se trata de

xrange $val7-0.1,$val6+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,$val6,0,10,black parallel $val7,-0.8,$val7,0.4,1/2,0, 40, blue parallel $val7,-0.3,$val7,0.3,1/10,0, 200, blue parallel $val7,-0.8,$val7,0.6,1,0, 40, red $val11 arrow $val10,2,$val10,0, 8, black

$val9


Regla y fracciones irreductibles

Aquí tiene una recta graduada. El punto indicado por la flecha sobre la recta graduada tiene como abscisa al cociente de dos enteros. Se trata de

xrange $val7-0.1,$val6+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,$val6,0,10,black parallel $val7,-0.8,$val7,0.4,1/2,0, 40, blue parallel $val7,-0.3,$val7,0.3,1/10,0, 200, blue parallel $val7,-0.8,$val7,0.6,1,0, 40, red $val11 arrow $val10,2,$val10,0, 8, black

$val9


Regla y fracciones relativas

Aquí tiene una recta graduada. El punto indicado por la flecha sobre la recta graduada tiene como abscisa al cociente de dos enteros. Se trata de

xrange $val7-0.1,$val6+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,$val6,0,10,black parallel $val7,-0.8,$val7,0.4,1/2,0, 40, blue parallel $val7,-0.3,$val7,0.3,1/10,0, 200, blue parallel $val7,-0.8,$val7,0.6,1,0, 40, red $val10 arrow $val9,2,$val9,0, 8, black

$m_consigne


Regla, fracciones irreductibles (relativ

Aquí tiene una recta graduada. El punto indicado por la flecha sobre la recta graduada tiene como abscisa al cociente de dos enteros. Se trata de

xrange $val7-0.1,$val6+0.1 yrange -2,2.2 hline black,0,0 arrow 2.5,0,$val6,0,10,black parallel $val7,-0.8,$val7,0.4,1/2,0, 40, blue parallel $val7,-0.3,$val7,0.3,1/10,0, 200, blue parallel $val7,-0.8,$val7,0.6,1,0, 40, red $val11 arrow $val10,2,$val10,0, 8, black

$val9